Une nouvelle perspective 
sur la dyslexie
Correction de la dyslexie à tout âge, enfant ou adulte, grâce à la méthode Davis.®*
Notre devise :
“Mettre en avant les points forts des dyslexiques et les utiliser pour corriger les points faibles.”
Nous sommes heureuses d’accueillir sur notre site une nouvelle praticienne Davis dans l’ouest parisien: Claudine Gardères a Fontenay-le Fleury
Qui sommes nous ?
Cherchant à leur venir en aide, elle a découvert le livre “Le don de Dyslexie” et, séduite par les idées qu’elle y a découvertes, s’est formée pour dispenser cette méthode.
Jennifer Delrieu
Jennifer est de nationalité britannique ayant vécu en plusieurs pays depuis son mariage. Elle est diplômée de Leeds University, Bachelor of Arts (hons) en français et italien. Passionnée de langues et d’enseignement avec 40 ans d’expérience d’enseignement de langues auprès d’enfants et adultes, elle était à la recherche d’une pédagogie “autre” pour venir en aide à tous ceux (enfants et adultes) en mal d’apprentissage. Grâce à la Méthode Davis découverte il y a une dizaine d’années, elle peut enfin apporter une réponse à tous ceux qui apprennent autrement, qu’on appelle ‘dyslexiques’. Une connaissance de la Gestion Mentale d’Antoine de la Garanderie et un diplôme en Programmation Neuro-Linguistique ajoutent d’autres facettes à sa pratique. Une familiarité avec le système scolaire français lui permet de conseiller les parents en connaissance de cause. Elle est membre de l’excellente Association APEDYS en région parisienne, elle vous recommande son site apedys.org et surtout son forum.
Claudine Gardères
J’ai une formation d’ingénieur et j’ai suivi un parcours dans l’informatique et dans l’organisation. J’ai trois enfants dont le dernier est fortement dyslexique, dysorthographique et un peu dysphasique. Je suis moi-même dyslexique. Devant toutes les difficultés que mon fils rencontrait à l’école, j’ai cherché des solutions pour soulager sa souffrance face aux apprentissages. J’ai découvert la méthode Davis en lisant “Le don de dyslexie”. Il a suivi un stage Davis qui lui a redonné confiance en soi, et qui lui a permis de dépasser ses craintes. Maintenant je souhaite, à mon tour, apporter aux autres tout le soutien et la bienveillance dont nous avons bénéficié mon fils et moi lors de son stage. C’est une joie de voir une adolescente repartir du stage en sachant lire l’heure sur des pendules à aiguilles, d’entendre un père me dire “vous m’avez fait comprendre comment fonctionne mon fils”, et de sentir que les enfants sont prêts à lire…


